青少年心理调节期是几岁（青少年心理自我调节）

本篇文章给大家谈谈青少年心理调节期是几岁，以及青少年心理自我调节对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、青少年人格发展可分成哪五个阶段
• 2、青少年心理发展的阶段特征
• 3、具体的年龄阶段怎么划分?
• 4、青春发育期的心理发展

青少年人格发展可分成哪五个阶段

人格发展的五个阶段是：身体感觉期（出生至2岁）：婴儿通过感官体验来认识世界，发展基本信任或不信任感。自我认同期（2岁至6岁）：儿童开始探索自己的身份，发展自尊心和自我意识，学会通过语言来表达自己。

据此，弗洛伊德认为心理***发展划分为口唇期、***期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段，并且他认为，儿童在这些阶段中获得的各种经验决定了他们成年后的人格特征。

生殖期：（12-20岁）这是人格发展的最后阶段，也就是通常说的青春期。男女儿童在身体上和性上趋于成熟，性的能量和成人一样涌现出来，异性恋的行为明显。

青少年心理发展的阶段特征

⑤产生成人感，独立意识强；⑥关心自己和别人的内心世界，社会高级情感迅速发展；⑦道德行为更加自觉，但自控力不强。青年初期（115岁—118岁，高中阶段）特点：①生理上、心理上、社会性上向成人接近。

青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。

首先表现在个体在不同阶段心理发展的不平衡性，中学生自尊心很强，但自制力等意志和毅力相对较弱，在生活中一帆风顺时，常表现出优越感和盲目自信，但一旦遇到困难和挫折，又易产生自卑感甚至悲观失望等消极心理反应。

具体的年龄阶段怎么划分?

1、法律分析：通常按年龄大致分成：婴儿（出生～1岁）、幼儿（1～4岁）、儿童（5岁～11岁）、少年（12岁～18岁）、青年（19岁～35岁）、中年（36岁～59岁）、老年（60岁以上）。

2、人的年龄分为几个阶段1 根据新年龄分段，人的一生分为六个年龄段：0（初生）-6岁为婴幼儿；7-12岁为少儿；13-17岁为青少年；18-45岁为青年；46-69岁为中年；69岁为老年。

3、周岁至44岁为青年人；45岁至59岁为中年人；60岁至74岁为年轻老年人；75岁至89岁为老年人。

4、在中国按年龄划分为四个年龄组，即青年组（29岁以下），中青年组（30一39岁），中年组（40-49岁）和中老年组（50岁以上）。童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代。20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年。

5、根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁， 幼儿期2-3岁 。学龄前期3—7岁 。学龄初期7—112岁 。少年期112—115岁。青年期115—30岁 。中年期30—50岁。 老年50岁以后。

青春发育期的心理发展

做事要有毅力，持之以恒，逐渐提高理性地调控自己心态和感情的能力，使心理状态、质量身心健康发展趋势。自我认知和自身评价能力基本发展趋势。

青春期有以下三个方面的重大心理变化（1）情感更深刻，认识能力进一步发展。青春期情感上更深刻，但多变而不稳定，认识能力进一步发展，但认识问题有片面性。

青春发育期，以少年期为主，少年期的年龄是指11~12岁至15~16岁这个时期的儿童正处于初中阶段。少年期是个体生理迅速发育直至达到成熟的一段时期。

青少年心理发展的特点主要包括以下几点：生理成熟与心理发展的非平衡状态：青春期是生理发育迅速的阶段，而心理发展相对平稳。这种非平衡状态可能导致青少年面临一系列心理危机和矛盾。

青春期孩子的主要心理特征1 青春期孩子心理发展的六大特点主要包括自我意识高涨、认知功能快速发展、情绪波动大、两极化明显、性心理开始成熟，以及容易产生逆反心理等。

青少年期心理发展的一般特点是什么？ 青少年期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现如下： 智力发展显著。

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