大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学业心理调节测评试卷的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学业心理调节测评试卷的解答,让我们一起看看吧。
笔者是一名乡村教师。我来说一说老师是如何给学生填通知书和学生评语的,大家来一起评判一下,这样是否可以让孩子们开心过年呢(学生的成绩不公布)。
大家知道,学生的成绩不能都是90多分,100分,肯定是有好有坏,多的当然可以考九十多分,当然少的更有一些学生成绩不及格,甚至只是一二十分。乡村学校因为学校的学生较少,为了让孩子们过个好年,学校的老师,还有学校的领导也真的是煞费苦心。
先说放奖状。
本着不落下一个学生,每个学生都有奖状可以领。奖状也是有级别的,不同的奖状有不同的定义。
含金量最高的是名次奖,为了照顾大多数学生,只发前三名。
进步奖:不占前三名,但是进步较大的。
三好学生:如果上面的奖都没有,那么就给一个“三好”学生吧。
现在教育局改革,学生考试不公布成绩。只有优良私自告诉家长。我认为挺好。
学生的负担很重,老师的分数线,家长的大量作业,孩子没有了自由空间。当然也就没有了幻想和创新的空间,这会被时代所淘汰。
我也是家长,我也关心期末的成绩,我记得孩子前年有一科良好,我很不满意。没等我说话,孩子就说你辅导我吧,我下回一定考好。
学生的成绩即使考不好,也不要影响过年。找找原因,从另一个角度去思考。我相信,每个孩子都有各自的闪光点。
俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。这句话比较形象地描述了考试和老师,考试和学生之间的关系,可见考试好坏、分数高低对学生的重要性。临近春节,学生党的期末成绩自然也决定了是否能开心过年。
如果考得不好,学生的压力固然大,家长的焦虑也相应增加,望子成龙,望女成凤的心态,自然也决定了大多数家长会选择各种各样可行的办法来弥补孩子学业的不足,于是,在假期中,就会寻找老师来进行补课,或者安排培训班进行补课,其目的在于,自己的孩子不能输,作为家长就要尽自己的全力为孩子的学习进步有所作为,至少是不留遗憾。
考得不好,作为学生,压力是不言而喻的,过年期间,走亲访友少不了,作为关心,亲戚朋友自然也会问及学业之事,尤其是亲戚朋友聚在一起,也少不了相互比较,如果没有考好,心里的压力陡然增加,如果此时,家长再拿亲戚家孩子的优秀事例在众亲戚面前一“激励”的话,作为没考好的学生,自然是无地自容,最好找个地缝钻进去,躲起来了事。即使父母为了照顾自己孩子的面子,用“这次考试发挥不佳”,或者用考试时身体不佳为由进行搪塞,但是,作为当事人的学生自然也是心知肚明,心中的愧疚感也是油然而生。
当然,如果期末考得好,在众亲戚面前“显摆”一下也是非常风光,非常开心的事情,因为平时,最多也就是父母给你鼓励,给你表扬,如今在那么多亲戚面前,无论是父母还是自己,那种自豪感也是无与伦比的。
所以,如果期末考得好,自然过年也开心,如果考得不好,过年也自然不那么开心,相反,更多的是父母的焦虑、督促,甚至是指责,尤其是,***期中你如果要睡睡懒觉,那各种批评责怪也是在所难免的。不过,作为考生,既然没有考好,自然也要找找问题所在,如果是知识缺漏,亡羊补牢,犹未迟矣。也许卧薪尝胆,奋发图强,你就是最后笑得最好的那个人。
感谢邀请,过年问学生成绩的事,不同人问的目的是不同的,自家孩子学习好的问成绩目的是炫耀。明知道对方对子成绩好的还问,有巴结和讨好的成分。家里孩子都已经工作的问成绩是表达关心。自己没孩子问别人孩子成绩只是出于礼节。自己家孩子学习不好的,一班不问别人家孩子成绩。更多的只是简单孩子用的一个用语就像打招呼。所以不用太在意别人问成绩。
感谢邀请,期末成绩不能是一个学生唯一标签。所以不管期末考试成绩如何都有愉快读过这个***期,只是作为学生,要充分利用这个***期,提升自己能力,这样才最好:
第一、作为一名教师,不赞同提问者观点。因为分数不应该成为学生唯一标签,其实每个学生可以由于个性和基础,可能成绩不一定让自己和家长满意,但是并不能影响自己成为某一方面人才。因为中国学业考试,仅仅注重理论和文字语言类的考察,目的是为了选拔那些偏智力性人才。其实,读书时成绩并不好,但是有自己爱好,并朝着这个方向发展,也会成为国家栋梁。关键是把一个普通事情做到极致,就是国家需要人才。譬如做饭,如果一个孩子就是喜欢这个,通过自己努力也可能做到国家特级厨师水平,难度就不是人才么?因为提问者,还是带有片面追求升学率观点,也是极其错误的。
第二、不过,学生阶段分数是衡量一个孩子某一个阶段学校水平表现。因为作为学生不能单看分数,但是也不能不看分数。因为不论你今后从事什么专业,基础文化还是需要的。因此,如果期末成绩不理想,也不要泄气,也不能悲观。而是利用寒***这段时间,制定学习计划 力争把这学期知识多少补一点起来,目的不是为了跟别人进行比较,而是提升自己。如果自己家孩子能够这样,我觉得家长更应该开心。因为成绩不代表什么,而孩子对待人生态度才是最重要的。
第三、利用***期多看书,多参加培养自己兴趣活动。因为一个人能否成才,首先是个人品质,也就是道德修养和素质。其次重要才是个人一个奋斗方向,并朝着这个方向锲而不舍努力,这才是一个人应该努力方向。因此,利用***期,根据自己目标和兴趣,积极参加对自己发展有益事情,这样对人提升才有意义。不能一放***,整个精神状态也放***了,即使你期末考试考出好成绩也是没有意义的。因为对于一个人,不断进步才是争取最后胜利保重,成绩只代表过去,不代表人生终极目标。
不管你期末成绩如何,都别影响自己情绪,真正勇气是在总结失败中成长,只有你每天做到比前一天进步,这样人生才有一样。乌龟和兔子,最后胜利是不轻易放弃的人,祝福大家寒***愉快学习,力争达到自己人生高峰!
2019年元月30日于宜昌尚书巷弄石斋
到此,以上就是小编对于学业心理调节测评试卷的问题就介绍到这了,希望介绍关于学业心理调节测评试卷的1点解答对大家有用。
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