舞蹈对心理的调节方法,舞蹈对心理的调节方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于舞蹈对心理的调节方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍舞蹈对心理的调节方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子学舞蹈有厌倦期，怎么办？
2. 学习舞蹈能改变形体吗？
3. 学习舞蹈能改变形体吗？
4. 女儿学舞蹈有1年了，开始出现厌烦心理并且跳得也不如别的小朋友好，该让孩子继续吗？

孩子学舞蹈有厌倦期，怎么办？

我同事阿宝的孩子，报了英语培训班，刚开始兴致勃勃，没过多长时间，一到去上课的时候，就哭着死活不肯进教室。我们应该看到，学习什么都不容易，应该说孩子学任何东西都有可能遇到厌倦期！所以，这个问题我们不妨换成：孩子学习遇到厌倦期，我们应该怎么办？

心理学家米哈里.希斯赞特米哈伊提出“心流”这个概念，简单说就是人干一件事情他别投入的感觉，心流的产生伴随着高度的幸福感。

我在画画的时候能感受到心流状态，可以说是忘记时间空间，很多孩子在玩游戏的时候也会有心流状态。

<span style="font-weight: bold;">能让我们产生心流的活动具有以下8个特征：

1.有点挑战的活动

2.能让人专注一致的活动

3.有明确目标的活动

4.有及时的反馈的活动

5.让人忧虑感消失

学习舞蹈能改变形体吗？

我认为学习舞蹈可以改变形体，我自从喜欢上舞蹈以后，我会从网上搜集一些视频资料，老师的授课内容反复实践，坚持跳舞10多年，感觉现在的精神面貌和形体，都比以前好很多！

学习舞蹈不但能改变形体，更重要的是能提升人的气质。

在所有艺术形式中 ，舞蹈对学习者的心灵与肉体综合开发最全面。芭蕾基训是人类迄今最科学最系统最优雅的舞蹈训练体系。但因为芭蕾基训需要从小练起，对演员的选拔也非常苛刻，一般人无缘学习芭蕾。

胡宗翰先生根据芭蕾线条延伸改进的古人踮脚站是胡宗翰学派摩登舞基本功训练三板斧之一，要求学生每天都要站在脚拇指上超过半个钟，形体要求挺拔向上延伸，立腰顶胯，横向抱圆。这个简单易学，可以循序渐进。关键是一开始要能吃得了苦，要每天坚持“熬鸡汤”半个钟以上，火候够，大药出，坚持下来可不止是形体美的问题，高级阶段还能达到气息大周天运行。本人从一五年坚持练到现在，渐入佳境。吃喝从没忌口，形体不断改善，特别是能慢慢找到年轻时身体的感觉。

***踮脚站一开始可以站在前脚掌，脚踝的功力增强了再站在大脚趾上。一开始站会很辛苦，坚持半个钟以后你会越站越想站，全身融合舒服。

每天练***踮脚站，现时流行的所有脊椎病都会离我们远去。

谢邀答，这个问题问的非常好。因为现在有越来越多的人，想用舞蹈的方式来达到锻炼身体和改变形体的目的。通过我自身坚持了十多年的对舞蹈的学习、排练、演出，而从中受益来讲。我除了心理的愉悦之外，还真的就是在形体上有最大的改变。因此我说，用舞蹈的方式来改变形体，真是一个最佳的而且是可行的选择。

一、我原来是从事文职工作的，不好的坐姿，让我养成了弯腰驼背的体态，走起路来整个人看上去不是很精神。后来我退休有时间了，从最初的，是出于从小就对舞蹈的喜爱而开始了系统的，跟专业的舞蹈老师，进行了芭蕾形体的基础训练。

二、让我沒有想到的是，通过芭蕾形体训练的‘’把杆‘’上的‘’站位‘’、‘’手位‘’、‘’拉伸‘’等训练，让我有了‘’天鹅颈‘’和‘’天鹅臂‘’，通过‘’垫子‘’上动作的训练，增加了身体的柔韧性，能很到位的完成横竖叉动作。‘’中间动作‘’，又使自己掌了简单的芭蕾舞蹈的基本舞姿，并对在进行其它舞蹈的学习中起到了很好的基础作用。

三、我现在不光是在舞蹈表演上有很优美的舞姿，但我想我得益于舞蹈的最大收获就是，最根本的在形体上的年轻态。我虽然巳是六十多岁的人了，可我的三围却像年轻人一样的标准，而且腰围是57公分，姐妹们都夸我是魔鬼身材。

四、因此，我可以骄傲的说，芭蕾形体训练改变了我的形体，舞蹈让我快乐，舞蹈让我自信！如今我在多个舞蹈老师的指导下，参与了多个舞蹈的演出，并担任领舞演员。和参加个人全国舞蹈比赛，拿过很好的奖项。

五、说到此，我认为舞蹈可以改变形体就是毫无疑问的了。但这里也有一个很重的问题，那就是要有持之以恒的态度，而且需要有长期坚持的过程。否则如果是三天打魚二天晒网，也不会收到很好的效果的。

六、我之所以有今天的体态，是我用多年的汗水和韧劲坚持芭蕾形体训练所换来的成果。因此，我用我的实践证明了，只要长期坚持芭蕾形体训练和舞蹈，真的就可以改变形体。

(图文原创)

学习舞蹈能改变形体吗？

谢邀答，这个问题问的非常好。因为现在有越来越多的人，想用舞蹈的方式来达到锻炼身体和改变形体的目的。通过我自身坚持了十多年的对舞蹈的学习、排练、演出，而从中受益来讲。我除了心理的愉悦之外，还真的就是在形体上有最大的改变。因此我说，用舞蹈的方式来改变形体，真是一个最佳的而且是可行的选择。

一、我原来是从事文职工作的，不好的坐姿，让我养成了弯腰驼背的体态，走起路来整个人看上去不是很精神。后来我退休有时间了，从最初的，是出于从小就对舞蹈的喜爱而开始了系统的，跟专业的舞蹈老师，进行了芭蕾形体的基础训练。

二、让我沒有想到的是，通过芭蕾形体训练的‘’把杆‘’上的‘’站位‘’、‘’手位‘’、‘’拉伸‘’等训练，让我有了‘’天鹅颈‘’和‘’天鹅臂‘’，通过‘’垫子‘’上动作的训练，增加了身体的柔韧性，能很到位的完成横竖叉动作。‘’中间动作‘’，又使自己掌了简单的芭蕾舞蹈的基本舞姿，并对在进行其它舞蹈的学习中起到了很好的基础作用。

三、我现在不光是在舞蹈表演上有很优美的舞姿，但我想我得益于舞蹈的最大收获就是，最根本的在形体上的年轻态。我虽然巳是六十多岁的人了，可我的三围却像年轻人一样的标准，而且腰围是57公分，姐妹们都夸我是魔鬼身材。

四、因此，我可以骄傲的说，芭蕾形体训练改变了我的形体，舞蹈让我快乐，舞蹈让我自信！如今我在多个舞蹈老师的指导下，参与了多个舞蹈的演出，并担任领舞演员。和参加个人全国舞蹈比赛，拿过很好的奖项。

五、说到此，我认为舞蹈可以改变形体就是毫无疑问的了。但这里也有一个很重的问题，那就是要有持之以恒的态度，而且需要有长期坚持的过程。否则如果是三天打魚二天晒网，也不会收到很好的效果的。

六、我之所以有今天的体态，是我用多年的汗水和韧劲坚持芭蕾形体训练所换来的成果。因此，我用我的实践证明了，只要长期坚持芭蕾形体训练和舞蹈，真的就可以改变形体。

(图文原创)

我认为学习舞蹈可以改变形体，我自从喜欢上舞蹈以后，我会从网上搜集一些***资料，老师的授课内容反复实践，坚持跳舞10多年，感觉现在的精神面貌和形体，都比以前好很多！

学习舞蹈不但能改变形体，更重要的是能提升人的气质。

在所有艺术形式中 ，舞蹈对学习者的心灵与肉体综合开发最全面。芭蕾基训是人类迄今最科学最系统最优雅的舞蹈训练体系。但因为芭蕾基训需要从小练起，对演员的选拔也非常苛刻，一般人无缘学习芭蕾。

胡宗翰先生根据芭蕾线条延伸改进的古人踮脚站是胡宗翰学派摩登舞基本功训练三板斧之一，要求学生每天都要站在脚拇指上超过半个钟，形体要求挺拔向上延伸，立腰顶胯，横向抱圆。这个简单易学，可以循序渐进。关键是一开始要能吃得了苦，要每天坚持“熬鸡汤”半个钟以上，火候够，大药出，坚持下来可不止是形体美的问题，高级阶段还能达到气息大周天运行。本人从一五年坚持练到现在，渐入佳境。吃喝从没忌口，形体不断改善，特别是能慢慢找到年轻时身体的感觉。

***踮脚站一开始可以站在前脚掌，脚踝的功力增强了再站在大脚趾上。一开始站会很辛苦，坚持半个钟以后你会越站越想站，全身融合舒服。

每天练***踮脚站，现时流行的所有脊椎病都会离我们远去。

女儿学舞蹈有1年了，开始出现厌烦心理并且跳得也不如别的小朋友好，该让孩子继续吗？

不知道你的孩子多大？如果还小，比如中小班阶段，孩子确实不喜欢，那么是可以考虑让孩子先停下来的，但不是就此否定她就不能再学这个，而是这个阶段，尽量随着孩子的意愿来，在成长过程中继续关注孩子兴趣什么，伺机行动，抓住机会。

如果孩子比较大，比如大班以上的孩子，那么就不要轻易停下来，因为这么大的孩子，要让他明白坚持的道理，需要让他适当承受学习的艰苦与枯燥。如果停下来，损失的不是一个兴趣，而是孩子成长的心里历练。

孩子学得没有别人好很正常，也只是一个阶段，不代表一直，孩子厌烦心理也正常，不要说孩子，我们大人也一样，学什么东西，都有个枯燥和难以坚持的过程，就看我们能不能挺过去了。所以这个时候，孩子很需要我们父母，不是帮孩子想着要不要放弃，而是要想着怎么去帮助孩子挺过这个难关。要鼓励孩子，表扬孩子，细心的去欣赏孩子的每次进步，想办法去激发孩子的动力。

帮助孩子去挺过这个难关，如果我们父母努力到极致，孩子仍然提不起兴趣，仍然学不好，那么再考虑放弃，努力过，放弃就会心无遗憾。

到此，以上就是小编对于舞蹈对心理的调节方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于舞蹈对心理的调节方法的4点解答对大家有用。