女教师如何调节情绪心理,女教师如何调节情绪心理问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女教师如何调节情绪心理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍女教师如何调节情绪心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 很讨厌一个老师，她很针对我，一看见她就很不开心，为了这门课，怎么调整心态继续学？

很讨厌一个老师，她很针对我，一看见她就很不开心，为了这门课，怎么调整心态继续学？

我在高中的时候，也被语文老师针对，至于具体我就不多说了，总之是跟语文老师发生了很大的冲突，在课堂上大吵了一架。

他不想让我在教室里听课，把我撵出去站在阳台边上好几节课。

我认为是语文老师不通情理，而语文老师认为我不守规矩，两方各占道理。

我站在教室外面想了很长时间，我觉得我来学校是学知识的，而不是来结仇的，老师在后期可能会持续针对我，如果我还是跟他正面冲突的话，最终但后果肯定是由我来承担。

<span style="font-weight: bold;">我不希望再让这种无益的争斗持续下去，因此后来上语文课的时候，我没有再站到外面，而是留在了教室里。

作为老师，要想管理好班级，就要有一定的威信，承担错误的不大可能是他，因此只有我来破冰。

我没办法直接跟他搭话，因为他不可能会理我的，所以每一次他抛出一个问题的时候，我总会积极举手。

可是虽然我举手了，但他总是不叫我回答，而是叫其他人。有的问题全班人没有人能答得出来，但是我有自己的见解，我举手了，他还是不肯叫我回答。

就这样过去了一节课、两节课、三节课、四节课，语文老师最终肯叫我起来回答问题了，因为当时班里没有人肯举手。

当我回答完毕，语文老师说：“很好请坐”。

当过多年的老师与班主任，教过无数学生，其中有类似想法的学生，还真是不少。

今天，从老师的角度，和你聊聊这个问题。

首先，你说“老师很针对你”。

你的意思是，老师故意整你，难为你，是吧？

怎么可能呢？老师与你有家族仇恨吗？现在，在大多数学校，老师学生都是年年调换制，也就是说，一个老师，基本上就带你一年，那么，从渊源上，老师与你无冤无仇，为什么要针对你？一个老师教学几十年，她要每年故意针对一个学生，给自己树个敌人，这老师是精神有问题吗？

现在，即便根据网络上说的，有个别老师要借口收礼的，那该老师应该也不是针对你一人吧？从一个人身上才能捞到多少呢？

由此可见，老师没有理由针对你，这种感觉是你与老师缺少沟通的情况下，由逆反心理想象出来的。

其次，学生为什么总会有这种想法呢？

通常，有这种想法的学生，要么是行为习惯与老师的规定要求不相符，要么是对某单科缺乏兴趣，学习的积极性不高。

而且，学生的这两种问题，都不容易在短期内改掉，那么，在老师反复发现你问题的时候，必然就会产生反复性的批评，故而让学生产生老师总是故意整自己的错觉。

我是一名义务教育阶段的老师，很讨厌一位男同学。带过一个学期，第二个学期半程后不再正眼看他，连上课都刻意避开他那个位置，至于前因后果不会再细说，虽然他的成绩目前是全班最好的，没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨

很讨厌一个老师，她很针对我，一看见她就很不开心，为了这门课，依然要调整好心态继续学，你的想法本身就很好，知道自己改调整心态。

子木老师可以告诉你几招，不妨试试。

1、上上招。

以怨报德。老师你针对我，那很好，我笑脸相迎，我不在意，总是见你就打招呼，你不理睬，我也依然，因为您是老师，我是学生，我有礼貌，您做老师的好意思再对我不好？再就是主动帮老师做点事。三次五番下来，基本搞定。当然自己要表现好一点，别再惹老师生气。

我曾经对学生说，在家被父母骂的时候，你有三招可使，一招就是嬉皮笑脸，把茶水端上去，请父母喝了继续，而你就像听音乐，只有声调没有歌词；二招，三十六计走为上计；三招，认真做作业，过一会说，老妈，等我做完作业，你在教育我好不好？

2、上招。

认真听课，认真做作业，把成绩搞上去。不给老师找麻烦。偶尔找老师问问题，要拿自己现在正学的，真不会的题目。千万不要把自己会的题去问老师，被老师发现真相，你就死定了。因为老师认为你是在考他，捉弄他，出他洋相。这招不会刻意不做，但是千万不要弄巧成拙。你成绩好了，自然是老师教得好呗，你成绩进步了，老师觉得你很认真，慢慢地就会对你好一些。

3、一般招式。

该咋地就咋地，直接不管他，自己学自己的就行了。对待这个老师像对待其他老师一样。

到此，以上就是小编对于女教师如何调节情绪心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于女教师如何调节情绪心理的1点解答对大家有用。