大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎么调节孩子的性格心理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍怎么调节孩子的性格心理的解答,让我们一起看看吧。
不请自来!
我觉得3岁左右的小孩都会通过哭闹来索取想要的东西,只是程度不同。3岁是孩子成长的第一个叛逆期,这个时期父母一定要正确引导。父母要有底线不能一哭闹就满足,当然正常范围内的一定要及时满足孩子的需求。有二宝后加剧,说明孩子有了危机感,缺乏安全。因为二宝小,父母对其关注比较多,不经意间忽略了大宝的感受。3岁宝宝的心灵是脆弱且敏感的。如果二宝还没1岁,那处理两个宝宝之间的问题时,不妨“偏向”大宝。让大宝觉得有了二宝他得到父母的爱不但没少反而变多,邀请他和你一起照看小宝。让他充分感受到你的关注!新环境的确会增加孩子的不安全感,对于成人来说新环境也有不适感吧!所以对于大宝还是多理解,用爱去包裹吧!
感谢邀请,很高兴和您分享我的育儿观点。
真的想抱抱这位妈妈。
我们来分析一下,孩子为什么得不到的东西就喜欢用哭闹来获取的原因。这里面有一个重要的关键词是“二宝”,妈妈说尤其有了二宝后越来越严重。很有可能是因为有了二宝后孩子感觉自己收到爸爸妈妈的关注少了,想通过哭闹的方式引起爸爸妈妈对自己的关注。
另外变化环境同样会给孩子带来不安全感,如果孩子还不会完整的表达自己的感受,或者孩子是不擅长表达的,那只能用哭来表达了。所以作为成人,我们一定要注意孩子“哭”这个行为背后的原因是什么。
面对孩子对于二宝带来给自己带来的失落和压力我们一定要引起重视,每天有计划的抽出时间来单独陪伴大宝,多开导他,帮他讲出自己的心里感受比如“妈妈看到你哭的很伤心,是因为……”“虽然有了二宝,爸爸妈妈一样爱你”等等。
同样也可以让大宝参与到照顾二宝的生活中来,让大宝有被认可的感觉,在照顾二宝的过程中不断肯定大宝的行为。相信大宝会越来越好的。
<span style="font-weight: bold;">您好,我是高级育婴师木莲妈妈,很高兴能回答您的问题。
首先感谢邀请。
俗话说得好:“三岁看到老。”许多家长都担心孩子这时候脾气大,长大后的性格也会十分不好。但是,这时期其实只是孩子个性形成发展的重要时期之一,只要在今后的教育中,找对方法,孩子一样能健康积极地长大。
孩子可能进入了“叛逆期”
家长在这个时期常常头疼,因为“terrible two,horrible three”,也就是说“糟糕的两岁,可怕的三岁”。这个形容十分形象,不要担心只有你家孩子这样,宝妈们一交流,发现这时候的孩子都“不大可爱”。这是因为孩子已经进入“幼儿叛逆期”啦!
这个时候的孩子,自我意识逐渐增强,而且性格会更加敏感,缺乏安全感。以前家长只要哄两句就好,可是这个时候的宝宝已经不能被糊弄了,家长的敷衍已经不再有效。此时更需要的是有效的沟通。
孩子的正常需求被忽视
如果孩子偶尔通过哭闹的方式,来索取物品,那也算是合理的,可是每次都是这样,那就很不正常了。
感谢邀请。很高兴能够跟这位孩子妈妈聊聊这个话题。我丛两个方面说说吧~一个是孩子自身的心理发展,另一个是跟二宝的关系。
先说孩子的心理发展。三岁孩子正是一个人形成个性的第一个初显期,正所谓三岁看大。孩子撒泼打滚要东西,哭喊大闹拒绝吃饭,这是因为孩子在拒绝和提出要求之前,就已经在心里对不理想的结果产生了预期,于是孩子就按照这个心里预期去实施行为和情绪。破解的办法就是要给予孩子一定的满足,不是孩子要了才满足,而是在孩子没有要求的时候就提出要给孩子满足感。我举我家孩子例子。小孩子都喜欢和饮料,我家孩子也不例外,尤其园区里面几个小朋友在一起的时候。我们家里会在她不经意间问孩子想不想喝饮料。刚开始每次她都不放过这样的好机会不过,没多久,她对饮料的口欲满足了,后来自己跟父母要白开水喝,很少喝饮料啦。满足是为了让孩子不担心会失去,压抑欲望才是最大的诱惑。
第二个是跟二宝的关系。在两个孩子年纪相差较小的情况下,手足间竞争是非常正常的。一般来说,家庭教育要给两个孩子树立同等的规。例如,一个玩具,谁先拿到手里谁先玩。而不是让老大让着老二。如果总让老大让着老二,孩子之间的情绪将更大。如果两个孩子年纪相差较大,大孩子发展出了内疚感,那么可以让大孩子决定谁先来玩玩具。
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从心理学的研究来说,人的性格都会被包括在四种气质里,这四种气质分别是多血质、胆汁质、粘液质和郁抑质。每种气质对应的性格特征都有优点、同时也有缺点。例如胆汁质型人的性格特征是外向,善交往,有***,但缺点是易急躁,易怒。粘液质的人感情丰富、细腻,责任感强,但缺点是嫉妒心强,容不下别人。经过特殊的交往或者从事某一项工作之后,人的气质会出现一定的综合倾向,通俗说这就叫后天的培养或学习。经过培养后,优点会得到加强,缺点会减弱。
心理学研究表明,每种气质的人在个性心理特征上都有优点,但同时都有缺陷,这与是否单亲没有直接关系。
她是完美的吗?
针对如何克服孩子心理缺陷的问题,我觉得应该是针对所有家庭、所有孩子。就父母离异的单亲家庭来说,由于缺乏安全感、容易产生负面情绪,在负面情绪的积累下,相应产生不良心理倾向。另外,父母的一些不良行为也会起到潜移默化的作用。我这样说题主就应该知道怎么做或者告诉当事人怎么做了。
第一、给孩子一个具有安全感的空间。比如,一个因为长期赌博而离异的家长,在离异后还在拒不悔改,他的孩子就不会有安全感了。他赌光了所有财产怎么办?我是否会流落街头?我跟着他,他是否会因为没钱把我卖了?
家,是爱的港湾
第二、符合公众道德标准、社会评价标准的行为、思想观念要加强。反之应摒弃。
最后要说明的一点,无论你的教育方法有多高明,永远不可能教育出没有性格缺陷的孩子。只需注意一点,不应让单亲这样的事实导致孩子走向负面情绪倾向,从而导致心理缺陷越来越严重。
【空回流转观点】会。
单亲对孩子影响最大。
但凡不是没有余地,不要选择单亲抚养孩子。
建议你:
祝你辛福!
很高兴回答你的问题。单亲家庭的孩子性格上有缺失是难免的。可能带给他这些伤害:1、他在社会上可能被有些人歧视,甚至嘲笑。给孩子造成阴影,导致性格比较内向,有可能导致社恐,产生抑郁情绪等。2、不自信,对人或事产生怀疑。他觉得世上没有真爱,不相信感情,觉得感情这种东西不可靠,甚至长大后不想结婚。3、缺乏志气。自己有种被遗弃的感觉,可能一天到晚,低头搭脑,说话吐字不清,含含糊糊。4、缺少安全感。觉得自己很可怜,没有家人撑腰,怕自己在外被欺负。总之,单亲家庭的孩子性格上多少有些缺失。我们经常听见这样的话:离婚最受伤害的是无辜的孩子。如果能够不离的尽量不离,如果是因为特殊原因造成单亲家庭的,孩子缺少什么爱尽量去弥补。例如缺父爱,找叔叔伯伯去帮忙,或找自己关系最好的朋友经常带带孩子,同孩子做一些亲子活动。
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