考前指导心理调节班会,考前心理调节主题班会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考前指导心理调节班会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍考前指导心理调节班会的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提高大学生的学风建设工作？
2. 如何提高大学生的学风建设工作？

如何提高大学生的学风建设工作？

其实像这种学风建设，品质建设，诚信建设这种培养，真的没有很好的办法，多半靠影响，比如让班里召开主题班会，定时做板报主题学风建设更换，具体实质性的东西，立竿见影的，我认为没有很好的办法，重在影响，举几个学风好学生的例子，带动大家

千军万马拥挤独木桥式入学，强力扩招、想方设法变通保证学校生源，只要入学、交费仅设辅导员松散式管理，就学科说学科、就书本讲书本只为考试那一天。学校高呼创世界一流，不知是收入还是大楼，毕业生百万数值增长，社会需求未见褒扬点赞，学生入学懵懂、走出校门茫然，四年、六年、八年…？

（一）加强学生思想道德修养，端正学习动机。要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。

（二）加强诚信教育，严肃考风考纪。每学期在国家级的四、六级考试、计算机等级考试和期末考试前通过各种形式召开考前动员，宣讲有关规定，加强诚信教育，严肃考风考纪。考风的好坏，直接反映一个学校的学风建设的水平，通过诚信教育，使学生能更够为严谨地参加考试，形成良好的学风和考风，创建文明和谐考学关系，营造良好的校园学习氛围。

（三）实行由系党总支副书记牵头，辅导员参加的查课制度，随机检查学生的上课情况。

（四）强化班级管理，开好主题班会。

1、以“为幸福未来而学习”为主题，让学生谈学习对未来人生的影响，使学生体会到学习不仅是为了祖国的建设，同时也是为了自己个人的幸福，从而认识学习的重要性、紧迫性，树立忧患意识、竞争意识。

2、以“我是这样学习的”为主题，让学生谈学习的经验、心得和习惯或学习的困难、困惑等，组织学生讲一些自己的学习方面的故事，如学习成功的喜悦、失败的苦恼，学习的经验、困惑，学习的好习惯或不良习惯等，促进学生在学习方面的互相了解，特别是学习好的学生对学习困难学生的理解。

3、以“***——可耻”为主题，让学生谈作业、练习、考试等学习方面不诚实守信的现象及危害，让学生在漫谈中将话题延伸到诚实守信对未来人生的影响等方面。

4、以“我的大学目标”为主题，漫谈学习计划、设想、目标、理想，让学生在漫谈中升华自己的学习目标和人生理想。（以上为参考题目，各年级可根据本年级实际自定题目，但必须保证四个题目。（五）树立学习典型，以典型带学风。结合学校年度评优，对涌现出来的先进集体和先进个人进行大力的宣传，树立典型，发挥他们的模范带头作用，营造良好的学习氛围。

提高大学的学风建设：

1.学生的课堂建设，严肃纪律。

2.***建设，多组织一些团体活动。

3.生活建设，在学生的生活社交上多去关注，了解学生，因材施教。

……学风建设是多方面的，学校，教室，学生，环境等多方面去构建。

如何提高大学生的学风建设工作？

其实像这种学风建设，品质建设，诚信建设这种培养，真的没有很好的办法，多半靠影响，比如让班里召开主题班会，定时做板报主题学风建设更换，具体实质性的东西，立竿见影的，我认为没有很好的办法，重在影响，举几个学风好学生的例子，带动大家

到此，以上就是小编对于考前指导心理调节班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于考前指导心理调节班会的2点解答对大家有用。