大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学生创意画与心理调节的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学生创意画与心理调节的解答,让我们一起看看吧。
首先看到这个题目的是场景插画到色感爆炸,人们往往在平淡和无迹的生活中匆匆行走时,生活的压力给人们的世界是黑白的,当人们在对生活有所渴望的时候,就会出现靓丽的色彩,这就是人们对世界的另一种色彩感官,也可以说色彩的变化也是人们在心灵的一种生活感官。
我们在面对这个世界的时候,颜色的丰富就像人的心情。重点来了,在现代这个社会中,一些导演就抓住这个颜色的特性来制作一些大场景来震撼人们的眼球,从而到达一定的视觉效果。有一部《大***高高挂》这部电影,讲述民国期间的故事,青砖瓦房的场景,导演就利用红色的灯笼来充实画面,所谓的大***高高挂,就是利用这种红色的膨胀,来冲击人们的眼球,从而达到一定的画面冲击感,这就给观众带来了丰富的画面感,也就是说,一部电影不光是明星很重要,画面场景也很重要的。
所以说色彩的质感就是对人们对眼睛的需求,人们眼中的世界是五颜六色的,也有的是黑色的,人们对色彩的感官是具有冲击性的。
插画很多流派和风格,时间主要以欧美日系主主导。标题说的色域可能要分幻想和科幻两个大类吧,都在文化创意的范畴,另外一类文学插画,最早的时候是为文学作品设计配图,比较写实,最后一类属***产业类插画,有一定市场,在日本比较常见,而且也很露骨夸张。今天的插画已不在是以前纯2D了,更广的色域体现在2.5和3D的空间维度之上,这样的作品更具有震撼的效果,即便是纯2D插画也在有意无意表现三维的效果。
这个问题对于一个对色彩敏感的人来说事可以很好的回答这个问题,色彩是一个美术画者来说事一个比较敏感的东西,色彩,色彩搭配,是一幅作品给人最直观的感受,既能给人一种视觉上的冲击,同时也不过分混乱,很考验一个人对色彩的研究程度。
我最喜欢的一个画家是俄罗斯画师Hangmoon Alexander Komarov,他的绘画水平就是以色块作画,保留笔触的质感,看整幅画非常有气势,看细节有种传统油画的风格。
再来看看这个二次元风格场景插画,蓝紫色系搭配,有种飘逸梦幻感。
还有我们的超级画师梵高先生的油画,色感也更加爆炸。
感谢邀请!
首先
第一点,那肯定是颜色,颜色的鲜艳夺目,肯定会震撼到你自己的。如果颜色看起来很淡或者很单一,就没有视觉效果,也不会打动别人,所以说颜色是重中之重。一幅画的颜色好坏可以表现作者心里的新路历程的。
第二点,就是构图啦,就是说颜色用的再怎么好,构图不好,那这幅画基本就毁了。构图在一幅画里也是很重要的,我们在画画之前肯定是要在心里琢磨着这幅画怎么样构图会比较合适,怎么样最能表现这幅画要达到的目的。
第三点,就是层次感,插画也要讲究层次感,第一位是什么,第二位是什么,背景是什么都要搭配好,层次分明,主次清晰。这样才会让欣赏的人眼前一亮。
场景插画的风格种类也蛮多的,要第一眼就令人惊艳,那么首先就是视觉冲击力要强,色彩抢眼,构图新意。
直接找几张色感比较好的插图看看。
比如上面这张图,大量的绿色,人物穿着红黄点缀,构图让人惊喜,宁静美好的感觉。
然后这种夜晚霓虹灯的环境下,能感受到人物之间的关系,黑夜的环境下绚丽多彩的灯光给人眼前一亮的感觉。
再比如这种,就完全是颜色的魅力了,色感非常好,红色特别吸引眼球。
颜色的狂欢。
清晰干净的蓝紫色。
绘画、音乐,都与写作有共通之处,可以通过写和画把自己的心情反应出来,找到一个释放的出口。很多心理问题严重的原因就是长期得不到疏解和发泄,一直憋在里面就憋坏了。洪水来了最好的办法不是堵而是疏导,能够让情绪流动,就是心理问题最好的办法。
另外绘画的时候注意力会转移到画上面,从而暂时忘记那些烦恼,产生心流。在生物学上已经证明这能产生让人心情愉悦的多巴胺。所以绘画当然有解决心理问题的效果。
绘画疗法是表达性艺术治疗中的方法之一,是让绘画者通过绘画的创作过程,利用非言语工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足,从而达到诊断与治疗的良好效果。无论是成年和儿童都可在方寸之间呈现完整的表现,又可以在“欣赏自己”的过程中满足心理需求。
绘画疗法最初主要用于心理分析。绘画心理分析属于投射测验中的一种技术,开始于19世纪末期。而后来,这种技术被用来做咨询和治疗,目前国内市场上绘画培训流行的说法是绘画不能做分析,实际上与起源不符,现任江苏大学心理所所长刘伟曾说道,“之所以大家不去研究绘画分析技术,是因为绘画测验作为投射测验一种,有一些“致命”的缺陷,那就是他的理论基础不够科学,另外是他的解释不能标准化。但它先天也有优点,正因为它的缺陷,它具有客观测验所赶不上的优点,那就是它可以最大限度地减少伪装,降低人们的防御。”
在现代社会纷杂的人际网络中,每个人都身兼多职,既是岗位上的工作者,更扮演着丈夫、妻子、父母、子女、朋友等等多重角色。我们所扮演的这些“角色”似乎是一些面具,抛开这些习以为常的社会符号,那个真正的“我”,在哪里呢?那个真正的“我”,你了解吗?我们习惯了戴着面具,我们看到了问题的存在,可是我们说不出来。我们需要一种更原始的,更直击人心的,更无法回避心灵真相的途径——绘画艺术治疗——来了解我们内心深处的秘密。
绘画治疗能解决心理问题,其治疗某些疾病有一定的效果,并能解决有些人心理问题。心理学应用绘画艺术治疗人们的某些疾病,具有科学性,是一门新型学科领域,有待于人们进一步的研究、开发、完善,并更好地治疗人们的疾病和解决心理问题。
一、心理学是一门科学,同其它科学一样,心理也有它自己的研究对象,有它自己的研究方法、理论体系和历史。心理学的知识同现代人的日常生活密切相关。心理学的科学知识以被人们理解,渗透到人们生活的各个领域之中。
二、人的任何活动中都有心理现象。人在处理事物的时候,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用手摸,这就产生感觉和知觉。心理医生对某些病人治疗方法,是用绘画艺术作品来治疗,确实为人们疗好有些人疾病。这让有些人们感觉是不可能的事,是瞎胡闹的鬼把戏。心理学应用艺术治疗人们的疾病,还处在实践和摸索阶段,还不完善,等到将来完善后更好地人们[_a***_]。
三、有的心理医生治疗人们的疾病,主要是心理疾病,而用绘画作品治疗某些人们的疾病,对有些病人有疗效,对有些病人没有疗效。心理医生对心胸狭隘的病人治疗,就要用山水人物国画给病人看,用绘声绘色的带有抒情语气,讲解山水国画中主题内容和艺术特色,并指出什么是人生观,要胸怀坦荡和开阔等,使病人的心理纠结得到了治疗,从而是病人精神面貌焕然一新。
到此,以上就是小编对于学生创意画与心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于学生创意画与心理调节的2点解答对大家有用。
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