初三考生家长心理调节,初三考生家长心理调节方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初三考生家长心理调节的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初三考生家长心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三孩子心理素质不好怎么办？

初三孩子心理素质不好怎么办？

初三孩子心理素质不好怎么办？

无论是初几的孩子，如果心理素质不好，都会影响到以后学习，升学，工作甚至家庭婚姻。都应该做必要的调整，提升心理素质，变得内心强大。

作为家长，首先要反思自己的教育方式，鼓励的多吗，是不是总看到孩子身上的缺点，甚至放大缺点，总和孩子说一定要考好，考坏就麻烦了，等等，这些方式，言语，会让孩子缺乏自信，担心失败，患得患失，过度敏感。

所以要鼓励孩子，多发现孩子身上的优点，并放大，不要怕孩子翘尾巴、骄傲，自卑的孩子如果能翘起尾巴就好办多了。允许考试出现失误，考不好，不指责，帮助分析原因，寻找解决问题的方法，多鼓励，多体验成功，慢慢自信心就会好起来。

我家孩子刚上的高一，我们是刚从初中熬出来的[呲牙]现在很多孩子心理素质都不行，所以有些东西还是要看家长的表现。因为初升高好难，所以孩子都会或多或少的焦虑，家长看着其实也不好受。因为我家孩子比较自觉，如果考试没有考好，心里难受，我们老是会开导孩子，只要是尽力了就可以，不要老是去要求孩子要达到你预想的样子！毕竟是自己孩子！去年我们这里就有小升初的女孩，成绩一直很好，没有考到自己心中的分数，竟然跳楼***了。其实家长的心态更加要摆正，只有家长要求没有那么多了，孩子自然就比较阳光，只有孩子健康成长了，我们做家长的也就放心啦！

心理素质跟经历有直接关系。不管是多大，也不管是男孩女孩，相对封闭环境中成长如何会有好的心理素质呢？所以，一定要有意识的培养孩子见世面，多接触人，多上台，自信表达自己，逐渐会改变。

首先，你的学习，做一个好家长，家庭教育在孩子的教育中占有极其重要的作用，其次与老师沟通，注意在学校期间培养孩子良好的品格，第三，注重社会教育，远离社会阴暗面的场所，引导孩子积极、阳光、阳刚等

初三学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，面对种种压力，特别是升学的压力，出现了较多的心理问题，那么如何帮助孩子提高心理素质呢？木子认为可以从以下几个方面着手：

1、家长

需要尊重鼓励孩子，加强心理沟通。随着中考的不断迫近，孩子们埋头苦读，尽心尽力，奋发用功，同时又在一次次的模拟考试中饱受着挫折与痛苦。他们在矛盾和失败中渴望得到老师和家长的理解、关爱、支持和帮助。每个学生都希望自己能在民主、友好、宽松的环境中学习。因此，家长应当***用点头、微笑、倾听，与孩子心理沟通，给孩子以积极的评价，适时点拨、鼓励和引导。尤其对于学习效果不太理想的孩子，要经常不断地积极评价，以唤起他们的自信心，提高学习效率。

2、老师

关注学生心理，融洽师生关系，引导学生找准定位，科学合理复习，帮助其树立信心。指导学生心理调节的方法，引导学生克服不良心理倾向。因为学生的情况各不相同，如果我们要求每个学生在初三一年中在学习上突飞猛进，这是不现实的。教师应该帮助学生制定好学习目标和计划，鼓励他们坚持到底，从而找到学习的信心。要多的给予他们安慰和关怀，给他们以细致温暖的心理安慰与疏导，使他们较快的振作起来。

3、学生

科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，减轻学习压力。可以通过饮食和运动的减压方法，舒缓自己紧张的情绪。针对精神长期高度紧张的状况，学生一定要[_a***_]自我调试，及时放松自己，如通过体育活动或者泡热水澡，与家人、朋友聊天，抽出一些时间出游等方式宣泄自己的压抑情绪。

加强孩子心理素质，需要家长老师还有孩子本身共同协作努力。希望木子的答案能够帮助大家。

到此，以上就是小编对于初三考生家长心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三考生家长心理调节的1点解答对大家有用。