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1. 班上有个学生心理扭曲，总是违反纪律，家长说老师管教不严，要转班，你怎么看？

班上有个学生心理扭曲，总是违反纪律，家长说老师管教不严，要转班，你怎么看？

学生心理问题让每一个班主任谈虎色变，家长要求转班，作为班主任求之不得，这样的学生最好不要在自己的班上，但换位思考，其他班级又愿意接收吗？学校的管理也不会允许任何人自由转班，所以还得需要重新思考孩子的问题。

班上学生心理扭曲，通过违反纪律等极端行为来引起老师的注意，这个时候要去分析孩子出现问题的原因在哪里？是家庭原因，还是老师与孩子的相处出现了问题，家长和老师都不应该相互指责或推诿责任，家庭教育才是第一教育，家长才是孩子的第一任老师。我这里不想过多的去谈论家长，我只是站在我们班主任的角度给几点建议，对于这样的问题学生该如何去应对：

一、趁早发现、及时干预——班主任信箱

心理疾病一般发病都需要一个过程，那就需要我们趁早发现、及时干预，我***用的第一种办法是在班上使用班主任信箱，所有同学都可以给我写信，信中可以写写学习的压力、生活的烦恼等等，我是有信必回，这样的书信往来，既得到了学生的信任，能和学生成为知心朋友，又能及时的发现学生的心理问题，趁早发现，及时干预。

二、在活动中发现问题——活动是载体、德育是目的

在学校里我们要切实有效的开展多种活动，运动会、歌咏比赛、春游等等班级活动，你会发现许多学生的另一面，比如有的学生性格孤僻，极不愿意参加班级活动，有的学生过于自卑，在歌咏比赛中也不敢大声的歌唱，总之，在活动中，是最有效的发现方式，能发现学生的许多问题。

三、心理问题最好的良方——师恩如山

一个班主任面对五六十个学生，就是面对五六十种家庭，也许学生的家庭是残缺的，有的是留守儿童，有的是单亲或离异家庭、有的是孤儿、甚至有的是残疾人，那对于这样的孩子，我们就应该在学校里给他更多的陪伴，让这份残缺的爱也变得圆满，让他受到重视、感到被需要，陪伴他渡过人生中最迷茫的时光，师恩如山，老师的爱，是学生心理问题最好的良方。

如果各位同仁朋友还有什么好的办法或对策，请在评论区留言，我们一起探讨，共同进步！

1. 学生每违反一次纪律，就给予一次适当的批评或惩罚教育，家长就不会说老师管教不严了。不过，这会冒很大的风险，因为五莲二中的两个***学生的家长说了，他们之所以要整杨老师，要学校赔60万元钱（每个学生30万），是因为孩子是他们生的养大的，其他人是没有权力惩罚教育孩子的，也不能批评教育孩子（不能说不中听的话）。

2. 如果没办法管住这个学生，那就支持学生转到另外班上，也是可以的。

高三时，遇到一个学生成绩很好，总是坐在角落，有一天我发现他没来上课。我问临近的学生，怎么没来？学生说他去医院了。我以为生病了，我就点点头，离开了。

高三毕业了，在暑***里，我听说学校有个班主任被***了。我一听，就问这是怎么回事？才知道，就是那为男生的班主任被***的。可我知道，她是个很负责的老师，怎么就吃官司了呢？由于和她搭班，我就给她打了电话问问具体情况？她就说:“是“农夫和蛇”的故事。还好，我留了资料，包括，检讨书，他同学的笔录材料，他父母保证等等。我早就跟学校就反应，关于他的情况了，学校也了解，学校也支持我”。我听的云里雾里，不知她说什么。心想她可能这个时候，忙着打官司，有点心不在焉吧，也就没细问。

后来打听到。原来她班的那位学生，住进的是精神病的医院。之所以***她，据男生说，都是他班主任（我的那位女同事）的责任。原来我那个女同事从高一就是他的班主任。可是，同事发现那个男学生喜欢摸别的女孩的手。刚开始，女孩们还没在意，可后来发现不对，就反应给了和班主任。我那同事想了各种办法，包括叫家长，给学校反映，和告诉任课老师注意不要太刺激他等等方法，来调整他，帮助他。可情况并不理想。到了高三，由于没有女生愿意和他一起做，他晚自己就坐在走廊里。班主任问他为什么？他就说坐在班里听不进去，在外面凉快。我那同事也没敢管，就任由他做了，因为就要快毕业了。

后来男生就到了医院，他父母也是了解他孩子精神情况的。可问题就在于，小孩子的姑父是个律师，知道了这事后，就坚持***这位班主任老师。于是在暑***里，我同事就一直在打官司。后来，还好，结果她胜诉。但这却给她带来很多麻烦。

这是去年暑***的事。对有精神各方面的问题学生，我们还是早点带孩子看看吧。国人通常会认为有精神、心理疾病，是不好的事，就是不愿去医院，加之学生平时和正常人一样，也没多大区别，就一拖再拖，这就可能出问题。其实它就是疾病的一种与别的疾病没多大区别，请我们能转变观念，如有相关问题，还是尽早就医吧。转班根本解决不了问题。

到此，以上就是小编对于学生心理调节图片大全简单的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生心理调节图片大全简单的1点解答对大家有用。