大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中考心理调节强迫症的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中考心理调节强迫症的解答,让我们一起看看吧。
可能是中考备考阶段复习压力导致,复习资料很多,每天都要做题,做完题还要熟背一些知识点。
压力这件事说大不大,就看怎么去克服,但如果是除学习之外的事情,就要思考和观察孩子因为什么爱忘事。
找到原因后,先要安抚孩子,引导孩子说出内心所想,以及内心的焦虑,听听孩子怎么说,也许在孩子眼中,忘事就是一件小事,或者就没有忘记,只是家长的无端猜测而已。
然后带孩子放松,放松的方式让孩子选,即使是玩游戏,让孩子去玩,陪着孩子一起,让孩子释放出压力,也许孩子心理上会有安慰。
陪孩子聊天,聊他们喜欢的话题,引导孩子积极面对自己的问题,比如在聊天过程中发现孩子,有了喜欢的人,可是对方好像不怎么喜欢他,怎么办?
这时候不要慌张,也许只是开始,心平气和告诉孩子,如果有了喜欢的人,也想让他喜欢自己,最好的方法就是好好复习,在最后的冲刺阶段拿出自己的真本事来,那个你喜欢的人一定喜欢积极向上的你。
虽然是马上要中考了,孩子爱忘事,可能很大程度上是家长太着急,孩子压力太大。
作为家长一定要耐心观察陪伴孩子,和孩子在学习生活上都能正常交流,能够有效沟通,并且能够看到孩子面对中考,有努力在学习。
临近中考,紧张的氛围越是浓厚。由于压力的增大,导致做事患得患失。但是,越是这样,初三学生在生活学习的方方面面越是要做到有条不紊,千万不要因为紧张,打乱自己有序的安排。甚至还要把自己从以往紧张的状态中解放出来。
做父母,在这段时间,一定不能再给子女施加压力,还一味的催促他们的学习。这段时间学生主要是为中考做好心理、生理、学习内容等方面的准备。让子女保持一如既往的状态,保持固有的学习节奏、熟悉的环境和常态的生活,以缓解临近考试难免出现的紧张和心理疲劳。给子女鼓励,相信他们的能力,做好保障就够了。
我觉得我很有话语权,初二得的,折磨了我两年。当时痴迷于森田疗法,大概是我脑子不行,反而更严重了。又有了一些完美主义的小毛病,直到中考完。我发现了一个叫做暴露与反应阻断疗法。终于大彻大悟。
在此建议大家几点:
_不要痴迷于森田疗法,悟不透就不要折磨自己了。
_不要把强迫症当成一个很严重的病。因为越是把它当成病就越严重。
_脑子灵活一点,别太注重一些疗法的步骤,其实自己摸索出一套适合自己的方法反而更实用
我简单论述一下暴露与反应阻断疗法:
就是暴露在一个强迫念头(行为),别做平时的中和。
相信自己吧,加油,陌生人!
做事情不拖延
所有患有强迫症的人无法容易那些没有做完,或者说还没有结果的事情出现,那些时刻患有强迫症的人是非常痛苦的,所以说,不管做什么事情,千万不要拖延,一定要及时的去做,不管结果如何你都要积极地去做,这样不会让你陷进那些强迫症的想象里。
给自己一个轻松的理由
强迫症人群很难轻易“放过”自己的,不管什么事情都会觉得自己做的不够好,要是如何如何会做的更好,这些想***让强迫症患者越发的煎熬。所以说,你一定要学会给自己一个能够轻松的理由,让自己不纠结所有的事情,不管你做的怎样,做过了就行了。
当强迫症的人突然被一种强迫的情绪包围的时候,整个人会变得非常的焦躁不安,这个时候千万不要陷在那种情绪里,而是要让整个人立刻安静下来,努力的深呼吸,让自己闭上眼睛,这样会慢慢的安静下来。
立刻散心并听音乐
这也是快速缓解强迫症并治疗强迫症的一个办法,当自己被强迫的情绪笼罩的时候,请立刻放下手里的事情,找一个环境比较安静的地方散散心,看看风景听听音乐,整个人的身心会有一种安宁感,强迫的情绪会减轻很多。
强迫自己做不敢做的事情
有些强迫症人群会反反复复的洗手,比如说接触过一件物品之后会不停洗手,一次不行还要洗两次三次甚至多次。那么当出现这种情况的时候,强迫自己只要干净的洗一次手就好了,不管自己多么冲动都不要动,熬过去几分钟你会发觉强迫的感觉减轻很多。
到此,以上就是小编对于中考心理调节强迫症的问题就介绍到这了,希望介绍关于中考心理调节强迫症的2点解答对大家有用。
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