心理调节绘本教案（心理调节绘本教案小班）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班幼儿心理健康教案
• 2、幼儿园大班心理辅导教案
• 3、幼儿园小班健康《我好害怕》教案

幼儿园中班幼儿心理健康教案

幼儿园中班心理健康教育教案1 活动目标： 帮忙幼儿学会分享。 活动准备： 录像机、木偶表演。 活动过程： 演一演 （1）看木偶表演 小熊正在草地上放风筝，一不留意风筝挂在树上了，怎样也拉不下来，急得小熊都快哭了。

中班健康心理健康教案篇1 活动由来及设计思路： 近一段时问，来园的孩子越来越少，有的家庭甚至不再送幼儿来，我向家长和孩子们询问不来园的原因，他们告诉我怕感染甲流。

幼儿园中班心理健康教育教案1 设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

幼儿园教师要让幼儿学会坚持愉快的心境，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。以下是我整理的幼儿园中班心理健康教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园中班幼儿心理健康教案1 【活动目标】 愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。 理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。

教师请幼儿戴上小动物头饰分别扮演鸡妈妈、鸡宝宝、小鸭子、小乌龟、大象。 （2）教师讲故事，幼儿根据故事内容表演故事。 （3）教师评价幼儿的表演。

幼儿园大班心理辅导教案

大班心理健康教育教案1 活动目标： 通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 积极参与交流，大胆表达自己的想法。 迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。

幼儿园大班心理辅导教案1 活动目标： 在体验活动中，感受家人对自身的关爱。 知道要关心家人，为家人做力所能和的事，发生初步的感恩之情。

幼儿园大班心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。

幼儿园大班心理健康教育教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 体验爱和被爱的快乐情感。 懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

幼儿园小班健康《我好害怕》教案

知道害怕的感觉***都会有。 能够想办法消除害怕的心理，学会战胜害怕。 活动准备 绘本《我好害怕》。 情景，事先让幼儿和家长合作记录下自己最害怕的事物或场景。

能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。 能大胆、清楚地表达自己的见解。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备： 绘本《我好害怕》。 事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。 ***情景。

篇一：我好害怕 活动目标：知道害怕的感觉***都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。活动准备：绘本《我好害怕》。事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。***情景。

能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。活动准备：绘本《我好害怕》。事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。***情景。活动过程：绘本植入，引出害怕心理。

幼儿园小班心理健康教育教案 篇1 活动目标： 知道害怕的感觉***都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。 能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。 活动准备： 绘本《我好害怕》。

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